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| 為貫徹落實十七大報告提出的“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“促進以創業帶動就業”的發展戰略，教育部下發了《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》，要求各地大力推進創新創業教育，加強創業基地建設，進一步落實和完善大學生自主創業扶持政策，強化創業指導和服務，推動創新創業教育和大學生自主創業工作實現突破性進展。如果說創業創新是一支流行曲，那么創業創新教育就是這支曲子的主旋律。在全國的高職院校如雨后春筍蓬勃發展的當今，這些院校的創業創新教育就更為重要。創業創新雖是高職院校的一門新課程，但從發展趨勢來看卻是職業教育各類專業的必修課程，對增強高職大學生創業創新能力發揮著日益明顯的效果。 |
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目 錄
序
前言
模塊一：創業與創新
? 主題1 創業概念的起源與內涵
? 主題2 創新概念的起源與內涵
? 主題3 創業與創新
? 主題4 時代呼喚創業與創新
? 主題5 高職院校的創業與創新教育
模塊二：創業準備
? 主題1 什么是企業
? 主題2 大學生創業
? 主題3 怎樣成為創業者
? 主題4 如何尋找好的創意
? 主題5 如何組建并經營好企業
模塊三：創業實踐
? 主題1 學生創業者訪談
? 主題2 創業游戲（一）
? 主題3 創業游戲（二）
? 主題4 挑戰杯與創業計劃競賽
? 主題5 創業計劃書的設計與撰寫
模塊四：創新與企業家精神
? 主題1 什么是創新能力
? 主題2 什么是企業家精神
? 主題3 創業能力的培養與提升
? 主題4 創新的策略與創新能力訓練與測驗
? 主題5 創業能力與創新能力的關系
模塊五：創新思維與戰略創新
? 主題1 什么是創新思維
? 主題2 創新思維的特征
? 主題3 創新思維障礙的突破
? 主題4 什么是戰略創新
? 主題5 企業戰略創新的基本過程
模塊六：創新思維訓練
? 主題1 質疑思維及其訓練
? 主題2 發散思維及其訓練
? 主題3 收斂思維及其訓練
? 主題4 聯想思維及其訓練
? 主題5 逆向思維及其訓練
? 主題6 組合思維及其訓練
? 主題7 直覺與靈感思維及其訓練
? 主題8 系統與邏輯思維及其訓練
模塊七：創新技法應用
? 主題1 頭腦風暴法及其應用
? 主題2 奧斯本核檢核表法及其應用
? 主題3 和田十二動詞法及其應用
? 主題4 5W1H法及其應用
? 主題5 全面列舉法及其應用
? 主題6 聯想類比法及其應用
? 主題7 逆向轉換法及其應用
? 主題8 組合技法及其應用
模塊八：創新實踐
? 主題1 學生創新者訪談
? 主題2 創新綜合游戲（一）
? 主題3 創新綜合游戲（二）
? 主題4 挑戰杯與創新作品競賽
? 主題5 創新學術作品的設計與撰寫
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